Dysgwr sydd wedi gweithio’n galed i gyflawni neu wneud cynnydd tuag at ennill cymhwyster gyda Clybiau Plant Cymru Kids’ Clubs. Gallai hyn fod wedi cynnwys cefnogi cymheiriaid, cyfrannu’n dda mewn sesiynau, gwneud y gorau o’r profiad dysgu, neu oresgyn heriau ag angerdd a phenderfyniad.

Isod mae enwebiadau dienw Clybiau Gofal Plant All-Ysgol / Gweithwyr Chwarae sydd wedi ei chyrraedd y rhestr fer. Darllenwch y disgrifiadau isod a phleidleisiwch dros yr enillydd yma.

Mae hi’n enwebydd hynod haeddiannol ar gyfer Dysgwr y Flwyddyn oherwydd ei hymrwymiad, ei phroffesiynoldeb a’i hymroddiad eithriadol yn ei lleoliad Cymraeg. Ers dychwelyd i’r gwaith, mae hi wedi dangos moeseg waith a phenderfyniad rhagorol, yn enwedig wrth ddatblygu ei sgiliau Cymraeg a’i hyder i ddefnyddio’r Gymraeg yn y gweithle. Mae ei chynnydd wedi bod yn amlwg i’w weld ac wedi cael effaith gadarnhaol ar gydweithwyr a phlant.

Drwy gydol ei chymhwyster Lefel 3, mae ei hymrwymiad wedi bod yn eithriadol. Mae hi wedi mynychu’r holl sesiynau a addysgir yn gyson ac wedi cyfrannu’n ystyrlon yn ystod trafodaethau a gweithgareddau. Mae ansawdd ei gwaith ysgrifenedig yn gyson yn ragorol, gan ddangos dealltwriaeth gref o egwyddorion gwaith chwarae ac arfer myfyriol. Mae hi hefyd yn ymateb yn eithriadol o dda i adborth, gan bachu cyfleoedd i wella a datblygu ymhellach.

Mae hi’n fodel rôl cadarnhaol i aelodau staff ieuengach a chydweithwyr yn yr unfath. Mae hi’n croesawgar, yn gefnogol, ac yn barod bob amser i helpu eraill pan fo angen. Mae hi’n croesawu syniadau newydd a’n gwerthfawrogi ac yn annog llais plant yn gyson yn ei hymarfer, gan sicrhau bod plant yn teimlo eu bod yn cael gwrandawiad ac yn cael eu cynnwys mewn penderfyniadau sy’n effeithio ar eu profiadau chwarae.

Rwy’n credu’n gryf ei bod yn haeddu’r wobr hon i gydnabod ei hymroddiad, ei thwf, a’r dylanwad cadarnhaol sydd ganddi yn ei lleoliad a’r tîm ehangach.

Rwy’n falch iawn o enwebu’r unigolyn hwn ar gyfer Dysgwr y Flwyddyn i gydnabod ei hymrwymiad eithriadol, ei thwf personol a’i chyflawniadau drwy gydol ei thaith ddysgu ar Wobr Lefel 2 mewn Arfer Gwaith Chwarae (L2APP) gyda Clybiau Plant Cymru Kids’ Clubs.

Cafodd ei rhoi ymlaen ar gyfer y cwrs, yn dilyn ei phrofiad gwirfoddoli mewn clybiau gwyliau yn cefnogi plant ag Anghenion Dysgu Ychwanegol (ADY). O’r cychwyn cyntaf, dangosodd angerdd gwirioneddol, ymroddiad a gallu naturiol i gefnogi plant mewn ffordd gynhwysol ac ystyrlon.

Fel person ifanc awtistig ei hun, daeth â phersbectif, empathi a dealltwriaeth unigryw i’r cwrs. Dangosodd yn gyson wybodaeth gref am arfer cynhwysol a dangosodd trugaredd ac amynedd gwirioneddol wrth drafod sut i gefnogi plant ag anghenion a dewisiadau gwahanol. Galluogodd ei phrofiad byw hi i gyfrannu mewnwelediadau meddylgar yn ystod trafodaethau, gan helpu i gyfoethogi’r profiad dysgu i eraill yn y grŵp.

Drwy gydol y cwrs, aeth ati i gyflawni pob gweithgaredd gyda brwdfrydedd a phenderfyniad. Ffynnodd yn arbennig yn ystod yr elfennau ymarferol a seiliedig ar chwarae, gan gynnwys sesiynau yn yr awyr agored a gweithgareddau o amgylch y pwll tân, lle dangosodd hyder cynyddol, gwaith tîm a chreadigrwydd. Ymgysylltodd yn weithredol â’i chyfoedion, cyfrannodd yn gadarnhaol at dasgau grŵp ac roedd bob amser yn dangos parodrwydd i ddysgu a datblygu ei sgiliau ymhellach.

Un o ganlyniadau mwyaf arwyddocaol iddi gwblhau’r cwrs hwn yw’r effaith y mae wedi’i chael ar ei datblygiad personol a’i chyfleoedd yn y dyfodol. Drwy ennill y cymhwyster yn llwyddiannus, cafodd gyflogaeth gyda’r clwb, gan ei galluogi i ddechrau ennill ei harian ei hun a chymryd cam pwysig tuag at annibyniaeth. Mae’r cymhwyster hwn hefyd yn cynrychioli ei thystysgrif a’i chyflawniad ffurfiol cyntaf, gan wneud y llwyddiant hwn yn arbennig o ystyrlon ac yn haeddu cydnabyddiaeth.

Mae hi wedi bod yn bleser llwyr i’w haddysgu a’i chefnogi. Mae ei hagwedd gadarnhaol, ei gwydnwch, ei hymrwymiad i ddysgu a’i hangerdd dros waith chwarae cynhwysol yn ei gwneud yn ymgeisydd hynod haeddiannol ar gyfer Dysgwr y Flwyddyn. Mae hi’n enghraifft wych o sut y gall addysg a chyfle rymuso pobl ifanc i fagu hyder, cyflawni eu nodau a gwneud cyfraniad gwerthfawr i’w cymuned.

Mae’r dysgwr hwn yn gweithio mewn lleoliad Montessori, felly roedd ganddi ddealltwriaeth flaenorol o’r manteision sydd gan blant sy’n dysgu’n annibynnol…yn eu hamser eu hunain.

Daeth i Sesiwn 1 gyda diddordeb brwd; ac yn gyflym datblygodd werthfawrogiad o’r damcaniaethau; a gwerthoedd + moeseg yr Egwyddorion Gwaith Chwarae; agorwyd ei llygaid i fanteision SPED a phwysigrwydd plant yn ymgysylltu’n annibynnol â’r Broses Chwarae.

Gwnaeth y gorau o’r dolenni ymchwil a’r adnoddau ar gyfer y sesiwn; gyda’i darllen pellach yn cefnogi’n fawr ei gwybodaeth a’i meddwl am Waith Chwarae; ac yn llywio ei llyfrau gwaith, arsylwadau a myfyrdodau gwych ar arfer.

Mae ei thaith gwaith chwarae wedi bod yn eithaf rhyfeddol; mae hi wedi cyflawni newidiadau cadarnhaol i’w hymarfer a’r amgylchedd chwarae…gan annog aelodau’r tîm, adeiladu ar Rhannau Rhydd, ehangu cyfleoedd + datblygu gofod ar gyfer ymgysylltu â’r Cwricwlwm; eirioli dros Chwarae pur a Hawliau Plant…a mynd â Gwaith Chwarae yn ei flaen yn y lleoliad.

Mae hi wedi bod yn ddysgwr gwych; yn aelod gwerthfawr a chefnogol, hwyliog ac ymgysylltiol + ysbrydoledig o’r grŵp. Mae wedi bod yn bleser cyd-deithio â hi ar ei Thaith Gwaith Chwarae drawiadol…yn falch iawn o ba mor gyflym y cymerodd bopeth i mewn, ei ystyried, ei dreulio, myfyrio…ac mae bellach yn SLLRRRP’io + gwisgo ei WELLIES gyda balchder; gan weithredu Gwaith Chwarae gyda gwybodaeth, hunangred, sensitifrwydd ac agwedd a dull Gweithiwr Chwarae ‘gwirioneddol’!

Dymunwn y gorau oll i chi a hoffem ddweud diolch enfawr am fod yn ddysgwr / aelod mor adfywiol ac ysbrydoledig o’r ‘gang’.

BOOM…! (jôc fewnol)

Bwriwch eich pleidlais dros yr enillydd yma